Belajar dan Berbagi

Friday, August 21, 2015

Guru yang Patah Arang

›
Dalam sebuah esai, Rosa Nam, seorang guru bahasa Inggris SMA di Houston, Amerika, berkisah tentang mengapa ia memilih berhenti mengajar...
1 comment:
Thursday, August 20, 2015

Be Careful of What You Read!

›
Secara umum, frekuensi membaca memprediksi perkembangan berbahasa dan kemampuan mencerna bacaan di kemudian hari. Tapi apakah memb...
1 comment:
Wednesday, August 19, 2015

Memutus Lingkaran Setan Nir-literasi

›
Beberapa waktu yang lalu kementerian pendidikan dan kebudayaan meluncurkan gerakan literasi nasional. Sekolah diminta memberi waktu 1...
Sunday, August 16, 2015

Perlukah Guru Meneliti?

›
Benarkah guru harus meneliti dan mempublikasikan hasilnya di jurnal ilmiah? Sumber gambar: http://ierf.org/images/uploads/research_grants...
Saturday, August 15, 2015

Menyongsong Gelombang MOOC

›
Teknologi telah memungkinkan pengalaman belajar yang kaya tanpa harus bertatap muka. Sumber: http://www.torrington.info/uploads/1/9/...
1 comment:
Sunday, July 5, 2015

Perlukah Guru Meneliti?

›
Oleh: Anindito Aditomo Seorang ketua organisasi guru baru-baru ini mencetuskan bahwa guru seharusnya tidak dibebani kewajiban untuk meneliti...
Tuesday, June 9, 2015

Berpikir adalah Melupakan

›
Melupakan adalah bagian esensial dari proses berpikir dan belajar. Sumber: http://thisisinfamous.com/wp-content/uploads/2014/08/mad-max-f...
Saturday, June 6, 2015

Pelajaran Sains, Apa Gunanya?

›
Pendidikan sains seharusnya menumbuhkan kemampuan berpikir ilmiah, bukan menanamkan pengetahuan. Sumber foto: http://www.htxt.c...
Saturday, April 18, 2015

Ujian dan Kemampuan Bernalar

›
Sabtu pagi mencari bahan untuk mahasiswa bimbingan, malah nemu artikel tentang dampak ujian terstandar pada hasil belajar dan motivasi si...
Thursday, April 2, 2015

Metode "Experience Sampling" untuk Riset Pendidikan

›
Oleh: Anindito Aditomo Kemarin sore salah satu jurnal bidang pendidikan favorit saya datang. Terlambat dua bulan, memang. Namun tak mengap...
‹
›
Home
View web version
Powered by Blogger.